不盲目攀比成績,保證兒童每日睡足10小時……家庭教育指導將納入江蘇中小學幼兒園工作職責
2021-01-11 15:12:04

揚子晚報網1月11日訊(記者 王贇) 江蘇省教育廳11日發佈關於加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見,明確中小學、幼兒園的家庭教育指導職責,並根據不同階段兒童青少年發育成長特點,明確學校提供家庭教育指導的重點內容。

學校的家庭教育指導是指中小學、幼兒園為提高家長的家庭教育素養而提供的專業性支持服務和引導。意見指出,總體上江蘇家庭教育的水平在不斷提高,但在家庭教育中仍然存在着重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現象;有部分學校存在家庭教育指導工作認識不到位、資源整合不足、指導水平不高等現象;部分學校與家庭之間理念不一致、行為不協同,科學的教育思想方法難以弘揚,導致不少孩子勞動與體藝活動過少、學業負擔過重、遊戲與探究活動過少、焦慮水平過高,影響了孩子的健康成長和全面發展。

為此,意見明確,家庭教育指導是各級教育行政部門和中小學、幼兒園的工作職責,江蘇將落實相關經費,推動家庭教育指導納入城鄉基本公共服務體系。

》》》幼兒園:培養未成年人良好生活習慣

幼兒園要重點指導家長為未成年人提供安全、健康的生活和活動環境,培養未成年人良好生活習慣。指導家長積極帶領幼兒感知家鄉與祖國的美好;加強幼兒營養保健和體育鍛煉,培養生活自理能力和勞動意識;重視生活的教育價值,持續豐富幼兒的感性經驗,尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣,支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要;引導幼兒關心、尊重他人,學會交往;培養幼兒規則意識、安全意識,增強社會適應性;科學做好小學入學準備。

》》》小學:不盲目攀比成績,保證每日睡足10小時

小學要重點指導家長培養兒童樸素的愛國情感和道德修養,建立珍惜生命、尊重自然的意識,增長兒童居家出行的自我保護意識及基本的自救知識與技能,養成良好的生活習慣、運動習慣、學習習慣和勞動習慣。指導家長提升自身道德修養,處處為兒童做表率;指導家長注重兒童學習興趣的培養,保護和開發兒童的好奇心,正確對待兒童的學習成績,設置合理期望,不盲目攀比,用全面和發展的眼光看待、評價兒童,增強兒童學習自信心;保證兒童每日睡足10小時,注意用眼衞生並定期檢查視力和聽力,培養一兩項能夠終身受益的體育愛好;從細微處入手,提高兒童的生活自理能力,養成生活自理的習慣,樹立勞動創造價值的觀念,具備一定的勞動技能。指導家長積極參與家庭、學校、社會之間的協同教育。

》》》初中:預防網絡遊戲成癮和手機依賴

初中學校要指導家長理解、以身作則踐行社會主義核心價值觀,讓少年能夠結合自己的現實和未來,自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善等價值準則,明辨是非;針對少年快速發育、情緒敏感等特點和青春期身心變化等,指導家長重視青春期人格發展,不斷調整教養方式,幫助少年悦納自我,開展適時適度的性教育;指導家長構建良好的親子關係,學會傾聽少年的意見和感受,尊重、欣賞、認同和分享少年的想法,提高孩子信息素養、預防網絡遊戲成癮和手機依賴,提高自我管理能力;指導家長注重激發少年的內在學習動力、正確應對學習壓力,有效緩解和避免學業焦慮;指導家長開展心理健康、職業啓蒙與生涯規劃指導,引導少年建立良好的情緒管理能力,支持少年參加社會實踐活動,承擔必要的家務勞動和社會勞動,引導加深對各種職業的瞭解。

》》》高中:做好青春期教育,以平常心對待升學

高中階段學校要重點指導家長幫助青少年樹立國家意識、樹立理想信念,認識國家前途、命運與個人價值實現的統一關係;建立法治觀念,增強社會責任意識和自我管理能力;指導家長做好青春期教育、心理健康教育和生涯規劃教育,以平常心對待升學,引導和尊重青少年確立未來發展的職業志向和人生規劃,樹立學習與生活的自信;引導青少年開展正常的同性和異性社交活動,加強自身修養,培養正確的審美觀,形成健康的生活方式;指導家長注重提升青少年的信息素養,預防與剋制網絡與手機依賴,瞭解、預防和正確處理校園欺凌現象。

江蘇要求,中小學每學期組織1至2次家庭教育指導和實踐活動,幼兒園每學期至少組織2次家庭教育指導和2次親子實踐活動,學校提供家庭教育指導服務不得收取任何費用。

針對留守流動、身心障礙、父母離異等特殊兒童羣體,意見專門提出,要根據“一家一策”“一生一案”的原則,深入細緻做好家庭教育指導。學校可以會同婦聯、社區等方面,儘可能給予代償性的親情關懷。

校對 李海慧

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